兩條同樣長(zhǎng)的繩子,一條剪去
5
7
,另一條剪去
5
7
米,剩下的一樣長(zhǎng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:此題需要從三種情況分析:當(dāng)繩子>1米,當(dāng)繩子<1米,當(dāng)繩子=1米,分別求出剪去的,再進(jìn)一步比較剩下的長(zhǎng)度.
解答:解:(1)當(dāng)繩子>1米,假如是7米,第一根剩下:7-7×
5
7
=2(米),第二根剩下:7-
5
7
=6
2
7
(米),第二根剩下的長(zhǎng);
(2)當(dāng)繩子=1米,第一根剩下:1-1×
5
7
=
2
7
(米),第二根剩下:1-
5
7
=
2
7
(米),兩根剩下的一樣長(zhǎng);
(3)當(dāng)繩子<1米,假如是
6
7
米,第一根剩下:
6
7
-
6
7
×
5
7
=
12
49
(米),第二根剩下:
6
7
-
5
7
=
1
7
(米),第一根剩下的長(zhǎng);
故判斷為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是要從三種情況分析剪去的長(zhǎng)度,再進(jìn)一步比較剩下的長(zhǎng)度,考慮問(wèn)題要全面.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩條同樣長(zhǎng)的繩子,第一條剪去了
1
3
,第二條剪去了
1
4
,第( 。l剪去的長(zhǎng)一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩條同樣長(zhǎng)的繩子,第一條剪去了數(shù)學(xué)公式,第二條剪去了數(shù)學(xué)公式,第     條剪去的長(zhǎng)一些.


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    無(wú)法比較

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