一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是3cm和4cm，以較長的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的圖形是
 
，它的底面直徑是
 
cm，高是
 
cm．
考點(diǎn)：圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題干可知，旋轉(zhuǎn)后的立體圖形是一個(gè)底面半徑為3厘米，高4為厘米的圓錐，然后利用同圓內(nèi)半徑和直徑的關(guān)系進(jìn)行解答即可．
解答： 解：根據(jù)分析可知：直角三角形以4cm的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圖形的高是4cm，底面直徑是6cm．
故答案為：圓錐體，6，4．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查將一個(gè)簡單圖形繞一軸旋轉(zhuǎn)一周所組成的圖形是什么圖形，以及考查圓錐的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1千克50克=
 
千克；  4.05千米=
 
米；  30分鐘=
 
時(shí)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在讀書比賽中，小朱讀了6本，小明讀了4本，小華讀了3本，小軍讀了7本，平均每人讀
 
本課外書．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是240，最大公約數(shù)是8，且5是較小的一個(gè)數(shù)的因數(shù)，但不是較大的因數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的和是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
30×7+3
 
30×（7+3）
360÷4×3
 
360÷（4×3）
480÷4÷6
 
480÷（4×6）
（100-40）÷5
 
100-40÷5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最少用
 
個(gè)直角三角形可以拼成一個(gè)，
最少用
 
個(gè)等邊三角形可以拼成一個(gè)．
拼成一個(gè)，最少用
 
個(gè)三角形．
用兩個(gè)相同的
 
三角形可以拼成一個(gè)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

B點(diǎn)在A點(diǎn)東北方向3米處，就要在東北方向上截取3米長的線段．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班今天請(qǐng)病假的2人，請(qǐng)事假的1人，出勤的48人，缺勤人數(shù)與全班人數(shù)的比是（　　）
A、1：16B、1：17
C、1：24D、1：25

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

250×32用簡便方法計(jì)算是（　�。�
A、250×4+8
B、250×4+8×250
C、250×30×2
D、250×4×8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案