分析 已知比例尺、實際距離,求圖上距離,根據“圖上距離=實際距離×比例尺”解答即可;再根據所求的圖上距離確定合適的比例尺即可.
解答 解:16千米=1600000厘米
1600000×$\frac{1}{800000}$=2(厘米)
2厘米<4厘米<6厘米
所以,選用比例尺1:800000比較合適.
答:設計圖上應畫2厘米,如果畫在一張長6厘米,寬40厘米的紙上,選用比例尺1:800000比較合適.
故答案為:2,1:800000.
點評 此題主要考查比例尺、圖上距離、實際距離三者之間的數量關系:比例尺=圖上距離÷實際距離,靈活變形列式解決問題.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{9}$= | 0.25+$\frac{3}{4}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$= | 1-$\frac{7}{8}$= |
$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{10}$= | $\frac{3}{5}$-0.5= | 1-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$= | $\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$= |
$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$= | 1-2÷7= |
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{7}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{7}$ | ($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$)×12 | 7-$\frac{4}{15}$-$\frac{11}{15}$ |
$\frac{3}{14}$×$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{14}$×$\frac{4}{5}$ | $\frac{3}{10}$+($\frac{3}{8}$-$\frac{3}{10}$) |
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科目:小學數學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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