15．直接寫出得數(shù)
200×2=
5×400=
165×0=
105×4=

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算即可．

解答 解：200×2=400
5×400=2000
165×0=0
105×4=420

點評 考查了整數(shù)乘法的口算能力及其計算方法的靈活運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答問題．
循環(huán)小數(shù)分為純循環(huán)小數(shù)（沒有不循環(huán)的小數(shù)位）和混循環(huán)小數(shù)（至少有一位不循環(huán)的小數(shù)）兩種．
（1）把下列分數(shù)化成小數(shù)并判斷該小數(shù)是“純循環(huán)小數(shù)”還是“混循環(huán)小數(shù)”．
$\frac{1}{3}$，$\frac{5}{21}$，$\frac{1}{6}$，$\frac{7}{12}$，$\frac{4}{15}$
（2）猜想：能化為“純循環(huán)小數(shù)”的分數(shù)特征是什么？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．周長為25.12cm的圓，這個圓的半徑是4cm．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．甲乙兩數(shù)的比是5：6，甲數(shù)是20，乙數(shù)是（　�。�
A．24B．30C．25

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．如果一個加數(shù)是364，和是500，另一個加數(shù)是136．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．寫出下面各數(shù)：
“五百七十二萬三千一百三十三”寫作572 3133；“三億九千萬”寫作3 9000 0000．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

7．用豎式計算下列各題
350×40=580×14=53×150=608×25=
930÷31=140÷26=230÷24=560÷80=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．看圖列式

（1）列式800×（1-$\frac{1}{4}$）
（2）列式120÷（1+$\frac{1}{5}$）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．兒童的負重最好不超過體重的$\frac{3}{20}$．如果長期背負過重的物體，會導致腰痛及背痛，嚴重的甚至會妨礙骨骼成長．小明的書包超重嗎？請說明理由？

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