用量角器量角的度數(shù)時(shí)，要使量角器的（　�。┡c角的頂點(diǎn)對齊．
A、一邊B、端點(diǎn)
C、中心點(diǎn)D、零刻度線
考點(diǎn)：角的度量
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：根據(jù)角的度量方法可知：角的頂點(diǎn)要和量角器的中心重合，角的一條邊要和量角器的0刻度線對齊，據(jù)此即可選擇．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，用量角器測量角的度數(shù)時(shí)，要使量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)對齊．
故選：C．
點(diǎn)評：此題考查了利用量角器測量角的度數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3米長的木材，鋸成一樣長的小段，共鋸了6次，第5段占全長的
 
，長
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、25×40的積有兩個(gè)0
B、體育場一圈總長400平方米
C、三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)或三位數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列分?jǐn)?shù)中，最大的是（　�。�
A、
5
7
B、
5
8
C、
5
9
D、
6
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)立體圖形，從前面和左面看到的形狀均如圖所示，搭成這樣的立體圖形，最少需要（　�。﹤�(gè)小立方體．
A、4B、3C、6D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的
1
5
等于乙數(shù)的
1
4
，甲數(shù)與乙數(shù)的最簡比是（　�。�
A、
1
5
：
1
4
B、4：5
C、5：4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱的地面半徑擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大2倍，體積會(huì)擴(kuò)大（　�。┍叮�
A、2B、4C、8D、無法計(jì)算

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本140頁的書，樂樂第一天看了這本書的
2
7
，請問他看了多少頁？還剩這本書的幾分之幾沒有看？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，…1+3+5+…+（2n-1）=20132，則n=
 
．

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