學(xué)校購進(jìn)360本圖書,把其中的
1
3
分給低年級(jí),余下的按5:3分別分給高年級(jí)和中年級(jí),高年級(jí)比中年級(jí)多分多少本書?
考點(diǎn):比的應(yīng)用
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意要把這批書的總數(shù)看作是單位‘1“,分給低年級(jí)
1
3
后,就還剩下總數(shù)的1-
1
3
=
2
3
,高年級(jí)就占了剩下的
5
5+3
,中年級(jí)就占了剩下的
3
5+3
,求出中年級(jí)和高年級(jí)分的本數(shù)后,再用高年級(jí)分的本數(shù)減去低年級(jí)分的本數(shù)即可,據(jù)此解答.
解答: 解:高年級(jí)分的本數(shù):
360×(1-
1
3
)×
5
5+3

=360×
2
3
×
5
8

=150(本)
中年級(jí)分的本數(shù):
360×(1-
1
3
)×
3
5+3

=360×
2
3
×
3
8

=90(本).
150-90=60(本)
答:高年級(jí)比中年級(jí)多分60本.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出剩下的本數(shù),再根據(jù)按比例分配的解答方法求出各年級(jí)分的本數(shù),然后求出高年級(jí)比中年級(jí)多的本數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2009年國(guó)家林業(yè)局公布了第七次全國(guó)森林資源清查結(jié)果.全國(guó)森林覆蓋率由18.21%提高到20.36%.
讀作:
 
    讀作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算25×160時(shí),可以先算
 
,再在積的末尾添
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)教學(xué)樓在校門北150米處.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)圖書館在校門北偏東30°方向200米處.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))
(3)體育館在校門南偏西60°方向150米處.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))
(4)書店在校門南偏東40°方向300米處.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))
(5)超市在校門北偏東30°方向200米處.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20人同時(shí)各擲一枚1元硬幣,正面朝上的
 
有10人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法正確的是( 。
A、每個(gè)月都是30天
B、李老師今年一定有40歲
C、我比姐姐年齡小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5千克的蘋果平均分給3個(gè)人,每人分得
 
千克,其中每人分得全部的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六(3)班男、女生人數(shù)的比是8:5,今天新轉(zhuǎn)來一名女生,男、女生人數(shù)的比變成3:2,現(xiàn)在全班有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一個(gè)周長(zhǎng)是9.42cm的圓,標(biāo)出圓心、半徑、直徑,并在圓中畫一個(gè)圓心角是60°的扇形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案