【題目】因為3×10＝5×6，所以3:5＝10:6. （______）
【答案】錯誤
【解析】由4:X＝3:Y知道3×6＝18，而5×6＝30。利用比例的基本性質(zhì)，進(jìn)行變式。解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握比例的基本性質(zhì)。
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【題目】某校開展關(guān)愛留守兒童活動，8名來自5個家庭的兒童因此受益，總有一個家庭至少有（______）名兒童受益。
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【題目】用3、4、5、6這四個數(shù)字，能組成（______）個不同的兩位數(shù)，分別是（_________________）。
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【題目】將等式3×40=8×15改寫成比例。
（1）把3和40當(dāng)做外項。
（2）把3和40當(dāng)做內(nèi)項。
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【題目】最大的五位數(shù)是（________），比它多1的數(shù)是（_________），比最大的五位數(shù)多1萬的數(shù)是（____________）。
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