反映兩城市一天氣溫變化，最好用復(fù)式______統(tǒng)計(jì)圖；反映某校各年級(jí)男女生的人數(shù)，用復(fù)式______統(tǒng)計(jì)圖比較好．
反映兩城市一天氣溫變化，最好用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖；反映某校各年級(jí)男女生的人數(shù)，用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較好．
故答案為：折線，條形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）______先到終點(diǎn)．
（2）請(qǐng)用“快”、“慢”來描述他們的比賽情況：小剛是先______后______．
（3）開賽初______領(lǐng)先，開賽慢______分鐘后，______領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是______米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們愛吃的早餐情況，要想使大家清楚的看到每種早餐和總?cè)藬?shù)的關(guān)系，用（　�。┍硎靖线m．
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

A、B兩地區(qū)沙塵暴1997～2005年發(fā)生次數(shù)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下：
A、B兩地區(qū)沙塵暴1997～2005年發(fā)生次數(shù)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖：

（1）A、B兩地區(qū)2001年發(fā)生沙塵暴的次數(shù)相差多少？
（2）哪幾年A地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)多于B地區(qū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

房產(chǎn)開發(fā)商在出售房產(chǎn)時(shí)，常常把“小區(qū)綠化率”作為銷售的一個(gè)賣點(diǎn)（綠化率：規(guī)劃建設(shè)用地范圍內(nèi)的綠地面積與規(guī)劃建設(shè)用地面積之比）．為了讓消費(fèi)者一目了然，選擇（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下表是某公司某項(xiàng)目的四個(gè)季度的收支統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)表述各數(shù)的意義．
能否通過上表信息，計(jì)算出公司此項(xiàng)目本年度是虧是賺？虧或賺多少萬元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來的水．最適合選用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加科技小組人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表：
男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
組別航模組音樂組氣象組數(shù)學(xué)組
人數(shù)15人10人18人25人
女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
組別航模組音樂組氣象組數(shù)學(xué)組
人數(shù)9人15人14人16人
（1）將上面的統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表．
航模組音樂組氣象組數(shù)學(xué)組
男生
女生
（2）請(qǐng)你求出平均每個(gè)小組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小胖班級(jí)“圖書角”的管理員，他把“圖書角”的圖書進(jìn)行了整理，并根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)，畫出了條形統(tǒng)計(jì)圖（見圖）．請(qǐng)你根據(jù)小胖畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖回答問題．

（1）這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示______本．
（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖上，“圖書角”中______書最多，有______本；______書最少，有______本．

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同步練習(xí)冊(cè)答案