Question

1．六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹(shù)情況如下：
六年級(jí)（1）班25棵，六年級(jí)（2）班20棵，六年級(jí)（3）班30棵，六年級(jí)（4）班25棵．

（1）完成統(tǒng)計(jì)圖
（2）哪個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)最多？
（3）平均每個(gè)班植多少棵樹(shù)？
（4）你還什么解決方案？

Answer 1

分析 （1）由題干所給出的數(shù)據(jù)，可以確定縱軸上每個(gè)格表示5棵數(shù)，進(jìn)而在統(tǒng)計(jì)圖上表示出每個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)；
（2）從統(tǒng)計(jì)圖中看出：六（3）班植樹(shù)的棵數(shù)最多；六（2）班植樹(shù)的棵數(shù)最少；
（3）把四個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)加起來(lái)再除以4求出平均每個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)；
（4）分別算出四個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)占總數(shù)的百分之幾，再畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可．

解答 解：（1）繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下：


（2）從統(tǒng)計(jì)圖中看出：六（3）班植樹(shù)的棵數(shù)最多．

（3）（25+20+30+25）÷4
=100÷4
=25（棵）
答：平均每個(gè)班植25棵樹(shù)．

（4）此題也可以采用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)解決．
25+20+30+25=100（棵）
6（1）植的棵樹(shù)占全部的25%，
6（2）植的棵樹(shù)占全部的20%，
6（3）植的棵樹(shù)占全部的30%，
6（4）植的棵樹(shù)占全部的30%，
由此可繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如右圖：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取知識(shí)及繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法．