17．在2.14×1.6中，去掉兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，積就擴(kuò)大1000倍．

分析 積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：在2.14×1.6中，去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，積就擴(kuò)大100×10=1000倍．
故答案為：1000．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查乘法算式中兩個(gè)因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．動(dòng)手操作
（1）房子向右平移5格
（2）小船向下平移4格，再向左平移5格．
（3）畫出圖3的軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．解方程．
36.8+x=83.2；
x÷28=7；
9.7x=77.6；
5x+8x=20.8；
4.5x-5.5=8；
x+1.7x=8.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按規(guī)律填數(shù)
1÷11=0.$\stackrel{•}{0}\stackrel{•}{9}$
2÷11=0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{8}$
3÷11=0.$\stackrel{•}{2}\stackrel{•}{7}$
5÷11=0.$\stackrel{．}{4}$$\stackrel{．}{5}$
7÷11=0.$\stackrel{．}{6}$$\stackrel{．}{3}$
9÷11=0.$\stackrel{•}{8}\stackrel{•}{1}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．用豎式計(jì)算：
44.07+4.4=36.25+15.9=6.2+14.98=
13.05-8.53=100-6.13=54.68-12.8=
5.07×8.9=98.7×6.8=3.8×0.15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．已知∠A=80°，求∠B的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．脫式計(jì)算．
1-（$\frac{1}{14}$+$\frac{2}{7}$）$\frac{7}{24}$×（10×$\frac{3}{8}$）$\frac{5}{6}$×4+$\frac{5}{6}$×2
$\frac{3}{2}$-（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）$\frac{1}{2}$+$\frac{12}{13}$-$\frac{10}{13}$+$\frac{3}{2}$$\frac{3}{4}$×（$\frac{4}{3}$×2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比原來的數(shù)小了2.88，這個(gè)小數(shù)原來是3.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．要包裝100個(gè)圓柱形易拉罐的側(cè)面，至少共需要多少平方分米的廣告紙？

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同步練習(xí)冊答案