將兩個(gè)邊長(zhǎng)都是5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，所拼長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是5×4×2=40（厘米）．______．
4×5×2-5×2，
=40-10，
=30（厘米）；
30≠40；
故答案為：錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

算一算圖中陰影部分表示______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用12根長(zhǎng)為1厘米的小棍擺成一個(gè)面積為6平方厘米的多邊形（至少用三種方法）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)長(zhǎng)13cm，寬7cm的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪出多少個(gè)半徑1cm的圓片，小明列式為：13×7÷（3.14×12）．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)是4厘米、寬3厘米．從這個(gè)長(zhǎng)方形中剪去兩個(gè)長(zhǎng)2厘米、寬1厘米的小長(zhǎng)方形后得到一個(gè)“T”形（如圖）．請(qǐng)你沿直線（用虛線在圖上畫(huà)出這樣的直線）把這個(gè)“T”形剪兩刀，并使剪開(kāi)的部分恰好能拼成一個(gè)正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？拼一拼畫(huà)出來(lái)，再算一算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

畫(huà)一畫(huà)，算一算．
用兩個(gè)長(zhǎng)2厘米、寬1厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)邊長(zhǎng)6分米的正方形裁成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是______分米，寬是______分米，周長(zhǎng)是______分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一只鐘的鐘面不小心弄壞了，分成了三塊，已知鐘面分成的三塊上的數(shù)字和相等，請(qǐng)你畫(huà)出示意圖說(shuō)明這鐘面分成了哪三塊？

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同步練習(xí)冊(cè)答案