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已知每節(jié)課是40分鐘,在課堂上學生做實驗用了
1
5
小時,老師講解用了
3
10
小時,其余時間學生獨立做作業(yè).
(1)做實驗和老師講解用了一節(jié)課時間的幾分之幾?
(2)學生做作業(yè)用了多少分鐘?
考點:分數加減法應用題,時、分、秒及其關系、單位換算與計算
專題:分數百分數應用題
分析:(1)根據題意,先把課堂上學生做實驗用的
1
5
小時和老師講解用的
3
10
小時加起來,就是做實驗和老師講解用的總小時數,進而除以40分鐘就是做實驗和老師講解用了一節(jié)課時間的幾分之幾;
(2)用一節(jié)課的總分鐘數減去做實驗和老師講解用的分鐘數,剩下的就是學生做作業(yè)用的分鐘數.
解答: 解:(1)
1
5
+
3
10
=
5
10
=
1
2
(小時)
1
2
小時=30分鐘
30÷40=
3
4

答:做實驗和老師講解用了一節(jié)課時間的
3
4


(2)40-30=10(分鐘).
答:學生做作業(yè)用了10分鐘.
點評:此題考查分數加法和分數除法應用題,要明確第一問是求做實驗和老師講解用了一節(jié)課時間的幾分之幾,而不是求一共用的具體的時間;還要注意單位之間的換算.
練習冊系列答案
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56-[24+(13×24-42)÷18]的最后一步求( 。
A、和B、商C、積D、差

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在一根10米長的竹竿上,從一端開始,每隔1米記上一個紅點(兩端都不記).這根竹竿上共要記( 。﹤紅點.
A、9B、10C、11

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果園里有桃樹120棵,比杏樹多
1
5
,求杏樹有多少棵.下面正確的算式是( 。
A、120×(1-
1
5
B、120×(1+
1
5
C、120÷( 1-
1
5
D、120÷( 1+
1
5

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一個圓柱體容器中盛滿水為14.13升,將水倒入一個與它等底等高的圓錐容器中,圓柱體容器中還有多少升水?

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下面各題,能簡便計算的要用簡便方法計算.
5
8
-
3
5
+
3
8
-
2
5
                       
3
5
÷[(
1
5
+
1
3
)÷
2
9
].

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科目:小學數學 來源: 題型:

用你喜歡的方法計算
4263÷21+25×20                        
58977+1897-8977
80.5-3.6×4÷1.2                         
9
14
×
5
7
+
5
14
÷
7
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

列綜合算式或方程計算.
(1)
7
8
加上
5
6
3
4
的差,和是多少?
(2)一個數的5倍減去這個數的本身,差是3.6,這個數是多少?

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科目:小學數學 來源: 題型:

按要求在方格紙上畫圖形.(每個小正方形表示1平方厘米)

①在方格紙上畫一個和長方形面積相等的梯形.
②畫出把三角形向右平移5格后的圖形.
③畫出把三角形繞B點順時針方向旋轉90°后的圖形.

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