11．一根繩第一次用去$\frac{3}{4}$米，第二次用去$\frac{3}{4}$，正好用完兩次用的一樣多．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 將總長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，由于第一次用去$\frac{3}{4}$米，第二次用去$\frac{3}{4}$，正好用完，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，第一次用去了全長(zhǎng)的1-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$$＜\frac{3}{4}$，即第二次用去的占全長(zhǎng)的分率大，則第二次用去的多．

解答 解：1-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$$＜\frac{3}{4}$，
即第二次用去的占全長(zhǎng)的分率大，則第二次用去的多．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 在單位“1”相同的情況下，占單位“1”的分率越大，則代表的數(shù)量就越多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大6倍，它的面積就擴(kuò)大（　�。�
A．擴(kuò)大6倍B．擴(kuò)大36倍C．擴(kuò)大12倍

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．脫式計(jì)算．
（390+30）÷7            
325+675÷5             
217+29×9．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積和原來(lái)比，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．表面積不變B．表面積變小C．表面積變大

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．一節(jié)通風(fēng)管長(zhǎng)50cm，寬10cm，高10cm，做這樣的一對(duì)通風(fēng)管至少需要多少平方分米的鐵皮？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有12個(gè)棱長(zhǎng)都為1厘米的小正方體．現(xiàn)將它們拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體：
（1）問(wèn)最多有4種不同的拼法．
（2）在你的拼法中，長(zhǎng)方體的表面積最小和最大分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．2+3+8=3+（2+8）運(yùn)用了加法的交換律和結(jié)合律．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．要完成一個(gè)項(xiàng)目，甲單獨(dú)做21天后再由乙單獨(dú)做12天．如果甲、乙兩人合作14天，也可以完成該項(xiàng)目．則乙單獨(dú)完成這個(gè)項(xiàng)目需多少天．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)34厘米，寬17厘米．拼成一個(gè)正方形，它的面積是1156平方厘米；拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是170厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案