Question

看一看，填一填．
如圖是六（1）班期中檢測(cè)學(xué)生成績(jī)等級(jí)的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．
（2）

 

等級(jí)的人最多，占全班人數(shù)的

 

%
（3）如果D等級(jí)有6人，則全班人數(shù)有

 

人，那么A等級(jí)比D等級(jí)多

 

人，B等級(jí)人數(shù)比C等級(jí)人數(shù)少

 

%

Answer 1

考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用

分析：（1）把全班總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去A、B、D等級(jí)的人數(shù)即可得C等級(jí)所占的百分比；
（2）由統(tǒng)計(jì)圖知C等級(jí)的人最多占全班人數(shù)的40%；
（3）用D等級(jí)的人數(shù)除以它所占的百分比即可得全班人數(shù)；
再用總?cè)藬?shù)乘以A等級(jí)所占的百分率，再用A等級(jí)的人數(shù)減去D等級(jí)的人數(shù)得A等級(jí)比D等級(jí)多的人數(shù)；
用C等級(jí)人數(shù)減去B等級(jí)人數(shù)再除以C等級(jí)人數(shù)即可得B等級(jí)人數(shù)比C等級(jí)人數(shù)少的百分比．

解答： 解：（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖：
1-25%-20%-15%=40%

（2）14%＜20%＜25%＜40%，
C等級(jí)的人最多，占全班人數(shù)的40%；
（3）6÷15%=40（人）；
40×20%=8（人）
8-6=2（人）；

40×40%-40×25%

40×40%

=37.5%，
故答案為：（1）略；（2）C，40；（3）40，2，37.5．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖及其相關(guān)的計(jì)算． 讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．