分析 ①一個(gè)大立方體中的小方塊個(gè)數(shù)是10×10×10=1000,4個(gè)大立方體是4000,一個(gè)長(zhǎng)方體中小方塊的個(gè)數(shù)是10×10=100,3個(gè)長(zhǎng)方體是300,一個(gè)小長(zhǎng)方體的小方塊個(gè)數(shù)是10×1=10,2個(gè)小長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)是20,加起來(lái)即可.
②根據(jù)用計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)的方法,哪位上是幾個(gè)珠子就在哪位上寫(xiě)幾,如果某位上一個(gè)珠子也沒(méi)有,該位上就寫(xiě)0,即可分別寫(xiě)出各數(shù);
③算盤(pán)的讀法,上面的一個(gè)珠子代表5,下面的一個(gè)珠子代表1,然后看數(shù)位,千位上是6,百位上是2,十位是9,個(gè)位事0,依次寫(xiě)出;
再根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出各數(shù).
解答 解:如圖,
點(diǎn)評(píng) 此題是考查根據(jù)計(jì)數(shù)器讀、寫(xiě)數(shù),關(guān)鍵是看清每位上珠子的個(gè)數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
18÷2= | 3×6= | 42÷7= | 4×9= |
3500-2000= | 1200-300= | 300+700= | 2800+700= |
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