【題目】修一條路,已經(jīng)修了40%,還剩下60%千米。 (_______)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】百分?jǐn)?shù)不能帶單位名稱,即不能表示具體的數(shù)量;所以,修一條路,已經(jīng)修了40%,還剩下60%千米,說法錯(cuò)誤。 考查了百分?jǐn)?shù)的意義,百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,又叫百分率或百分比;注意:百分?jǐn)?shù)不能帶單位名稱,即不能表示具體的數(shù)量。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做(______)法;求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算,叫做(______)法。
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【題目】一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在300公頃的地里種大豆和玉米,大豆占這塊地的40%,其余的種玉米.大豆面積是多少公頃?玉米面積是多少公頃?
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【題目】王大伯有一塊長方形菜地,長16米。如果它的長增加3米,面積就增加18平方米。這個(gè)長方形菜地原來得到面積是(______)平方米,F(xiàn)在菜地的面積是(______)平方米。
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【題目】李老師把48個(gè)蘋果和36個(gè)橘子平均分給一群小朋友,正好分完。這群小朋友最多有多少人?平均每人分到多少個(gè)蘋果?
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【題目】五億九千零八十萬寫作________________,1738406002讀作_________________。
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