將如圖分割成四個大小相等、形狀相同的圖形．
根據(jù)分析可知，先把每個正方形平均分成4個小正方形（如左圖），然后每三個小正方形組成一個圖形，就可分割成四個大小相等、形狀相同的圖形，如下圖：
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練習冊系列答案
相關習題
科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
把4個邊長是5分米的正方形拼成一個大正方形，拼成的正方形的周長是______分米．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
將四個邊長1分米的正方形拼成一個長方形，它的周長是______分米；將同樣的四個正方形拼成一個大正方形，它的周長是______分米．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
兩個完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個______形．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
用四張大小和形狀都相同的長方形紙，拼成一個大的正方形（如圖）．如果長方形的長是12厘米，寬是6厘米，那么圖中大、小正方形的面積分別是多少？
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
一張長28分米、寬21分米的長方形鐵板，最大能剪成半徑是35厘米的圓形鐵板______塊．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
用18個邊長1厘米的小正方形拼成一個大的長方形．共有______種不同拼法．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
在長30厘米，寬6厘米的紙上剪半徑為1.5厘米的圓，求最多能剪多少個圓的算式：30×6÷（3.14×l.52）．______．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
媽媽買來一塊長5米、寬1.4米的紅綢子，打算把它剪成寬0.13米、長1.4米的舞蹈用綢帶，最多可剪多少條？
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