列式計(jì)算.
(1)甲數(shù)是30,是乙數(shù)的
5
6
,乙數(shù)是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
4
5
比15的60%少4,這個(gè)數(shù)是多少?
(3)
7
15
除以
1
3
的商加上
9
14
5
14
的差,和是多少?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)除法,整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)把乙數(shù)看成單位“1”,它的
5
6
對(duì)應(yīng)的數(shù)量是30,由此用除法求出乙數(shù);
(2)先用15乘上60%,求出15的60%,再減去4,求出這個(gè)數(shù)的
4
5
,然后再除以
4
5
即可求解;
(3)先用
7
15
除以
1
3
求出商,再用
9
14
減去
5
14
求出差,把求出的商和差相加即可求解.
解答: 解:(1)30÷
5
6
=36
答:這個(gè)數(shù)是36.

(2)(15×60%-4)÷
4
5

=5÷
4
5

=
25
4

答:這個(gè)數(shù)是
25
4


(3)(
7
15
÷
1
3
)+(
9
14
-
5
14

=
7
5
+
2
7

=
59
35

答:和是
59
35
點(diǎn)評(píng):這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清單位“1”,以及列式的順序,列出算式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小明畫的自家新建房屋的平面圖.每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1米,但圖上有三處需要修改.請(qǐng)按要求改正.

(1)畫出花池的另一半,使花池成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
(2)將車庫(kù)先向東平移9米,再向北平移7米.
(3)將廚房繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算(帶*的題要驗(yàn)算)
10-3.8              
15×68           
*927÷3
*680÷4                       
*7005÷3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
7×9÷3=48÷6×5=36×0+64=
0÷12÷6=17+0÷17=8×125×0=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋里有2個(gè)紅球和3個(gè)黃球,任意摸出1個(gè)球,摸出黃球的可能性是
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給直徑0.8米的水桶做一個(gè)木蓋,木蓋的直徑比桶口直徑大1分米,這個(gè)木蓋的面積是多少平方米?如果在木蓋的邊上釘一圈鐵片,鐵片長(zhǎng)多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列算式或方程,不計(jì)算.
(1)小蘭借來(lái)一本故事書,如果每天讀12頁(yè),15天可以讀完.如果每天讀18頁(yè),多少天可以讀完?
(2)學(xué)校食堂有1053千克煤,前4天每天燒72千克,其余的9天燒完,其余的平均每天燒多少千克?
(3)小強(qiáng)、小明都是集郵愛好者.小強(qiáng)原有120張郵票,給小明18張郵票后,兩人的郵票張數(shù)一樣多.他們?cè)瓉?lái)共有多少?gòu)堗]票?
(4)在滬寧高速公路上,常州到上海的路程大約為162千米,比常州到南京路程的1.5倍少6千米.常州到南京的路程是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地今年的降雨量500亳升,比去年減少
5
7
去年的降雨量是多少毫升?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校的操場(chǎng)原來(lái)長(zhǎng)30米,寬20米,后來(lái)進(jìn)行擴(kuò)建,操場(chǎng)的長(zhǎng)增加了10米,寬增加了8米,現(xiàn)在操場(chǎng)的面積增加了多少平方米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案