4.計(jì)算:$\frac{3}{8}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{15}$.

分析 根據(jù)加法的交換律與結(jié)合律簡(jiǎn)算即可.

解答 解:$\frac{3}{8}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{15}$
=($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)+($\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$)
=1+$\frac{11}{15}$
=1$\frac{11}{15}$

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生從數(shù)據(jù)特點(diǎn)出發(fā),巧妙靈活地運(yùn)用所學(xué)定律或性質(zhì)、以及運(yùn)算技巧,得以簡(jiǎn)算的能力.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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3.一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)塘,長(zhǎng)80米,寬50米,深2米,如果在四壁及池底抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?如果每平方米用水泥1.2千克,需要準(zhǔn)備多少千克的水泥?

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20.因?yàn)?\frac{5}{100}$=5%,所以$\frac{5}{100}$與5%的意義相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.某校五年一班共有學(xué)生40人,老師布置的語(yǔ)數(shù)兩科家庭作業(yè),早晨檢查時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)完成的有37人,語(yǔ)文作業(yè)完成的有35人,兩科都沒(méi)完成的有1人,請(qǐng)問(wèn),數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾?

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9.買(mǎi)了3千克香蕉和2千克蘋(píng)果,1千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)是2元,1千克香蕉比蘋(píng)果貴1元,一共要付多少錢(qián).

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16.兩地相距72千米,小王騎自行車(chē)已經(jīng)騎了全程的$\frac{1}{8}$,再騎多少千米,剩下的是已經(jīng)騎了的5倍?

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13.一個(gè)三位偶數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是12,若這個(gè)偶數(shù)上既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù),這個(gè)三位偶數(shù)可能是多少?

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14.加工一個(gè)零件,徒弟要0.4小時(shí),師傅要$\frac{1}{3}$小時(shí),徒弟做得快一些×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案