電視機廠接到一批生產(chǎn)任務(wù)，計劃每天生產(chǎn)90臺電視機，可以按期完成，實際每天多生產(chǎn)5臺，結(jié)果提前一天完成任務(wù)．這批電視機共有
 
臺．
考點：盈虧問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意知：如果每天多產(chǎn)5臺，結(jié)果提前一天完成任務(wù)，就是如果每天產(chǎn)5臺，就還需要90+5=95臺，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，據(jù)此可求出計劃完成的天數(shù)，進而可求出電視機的臺數(shù)．
解答： 解：（90+5）÷5
=95÷5
=19（天）
90×19=1710（臺）
答：這批電視機共有1710臺．
故答案為：1710．
點評：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解：如果每天多產(chǎn)5臺，結(jié)果提前一天完成任務(wù)，就是如果每天產(chǎn)5臺，就還需要90+5=95臺，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是56，是乙數(shù)的25%，求乙數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把6cm×10cm的長方形沿點線分割成4個圖形，請按下面兩個要求分割．
①分割后的4個圖形，面積可大可小，但它們應(yīng)該互為相似形．
②分割后的4個圖形，可以有面積相等的，但不能都是面積相等的圖形．
請回答出4種分割方法，并分別在解答欄中用實線畫出．（翻轉(zhuǎn)后如果同另一種分割重疊的話，將看做是同一種分割方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把2，3，4，6這4個數(shù)用加、減、乘、除符號和括號進行運算，使結(jié)果為24
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的25%是1，這個數(shù)的
3
4
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘋果、梨各有若干個，如果5個蘋果和3個梨裝一袋，那么梨正好裝完，還多4個蘋果；如果7個蘋果和3個梨裝一袋，蘋果正好裝完，梨還多12個．那么共有蘋果和梨
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件襯衣49元，318元錢大約能買
 
件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a2與2a相比，（　　）
A、a2＞2a
B、a2＜2a
C、a2=2a
D、a2可能大于2a，也可能小于2a，還可能等于2a

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有3部卡片打印機．第一部能根據(jù)原有卡片上的號碼（a，b），打印一張?zhí)柎a為（a+1，b+1）的卡片；第二部則當(dāng)原號碼（a，b）中a和b二數(shù)皆為偶數(shù)時，打印一張?zhí)柎a為(
a
2
，
b
2
)的卡片；第三部根據(jù)兩張?zhí)柎a分別為（a，b）和（b，c）的卡片，打印一張?zhí)柎a為（a，c）的卡片．打印過后，原有卡片和新卡片全部歸顧客所得，試問：能否利用這三部打印機，由一張卡片為（4，11）的卡片
（1）得到號碼為（1，22）的卡片？
（2）得到號碼為（411，2004）的卡片？
若能，請給出一種打印方法；若不能，請說明理由．

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