2．把5元2角7分用元作單位可以寫成（　�。┰�
A．5.27B．52.7C．0.527

分析 把5元2角7分化成元數(shù)，用2除以進率10，加上7除以進率100，再加上4；據(jù)此求解．

解答 解：把5元2角7分用元作單位可以寫成5.27元．
故選：A．

點評 此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．東東晚上10時睡覺，第二天早上7時起床，一共睡了（　�。┬� 時．
A．10B．7C．9D．8

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13．一個數(shù)的5倍，加上2減去10，乘以2得44，那么這個數(shù)原來是6．

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10．一個數(shù)由3個十億，5個千萬，7個萬，8個百組成，這個數(shù)寫作3050070800，讀作三十億五千零七萬零八百．

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17．比較下面各數(shù)的大小
10001＞9999       
 2.145＜2.154          
72%=$\frac{18}{25}$．

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7．已知1125÷25=45，根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個算式：1125÷45=25，45×25=1125．

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14．57.05減去16.54與22.68的和，求差是多少，可以列算式（　�。�
A．57.05-16.54+22.68B．57.05+16.54-22.68
C．57.05-（16.54+22.68）   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

11．觀察左面物體，在右面的方格中畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把“今年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)樹木數(shù)量統(tǒng)計表”制成統(tǒng)計圖，最合適的是（　�。�
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．無法確定

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