用5根同樣長的小棒，擺成的是（　�。┤切危�
A、不等邊B、等邊C、鈍角D、等腰
考點：三角形的分類
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形的含義：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，可知：5根同樣長的小棒，可以擺成1個等腰三角形，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：用5根同樣長的小棒，擺成的是等腰三角形；
故選：D．
點評：解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

16：
 
=
 
÷15=
 
%=八成．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算
17÷51+（
1
68
+
2
51
）×17		73
1
15
×
1
8
267
5
24
×
1
53
2005
1
2003
×
1
2004
238÷238
238
239
       		7-
3
2
-
5
4
-
9
8
-
17
16
-
33
32
-
65
64
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
321-199158+29928×2550×88
320÷64420÷3÷7370-20226×4×5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)除以0.3，結果比這個數(shù)（　　）
A、大B、小C、相等D、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把10張卡片（卡片上只有1、2、3、5）放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”的可能性最大，數(shù)字“5”的可能性最小，摸出“2”和“3”的可能性一樣，卡片上可以是什么數(shù)字？請你填一填．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個長是6分米，寬是3分米的長方形拼成一個正方形，這個圖形的周長是18分 米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
0.15×0.4=1-0.01=1.7+0.103=0.35÷100=0.25÷0.05=
0.7×0.8=3.3÷0.1=0.1÷0.05=0.04×1000=1.56-0.6=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩倉庫共有水泥84噸，如果從甲倉運出6噸水泥放入乙倉，那么甲倉和乙倉水泥數(shù)量的比是4：3，甲倉原來有水泥多少噸？

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