小紅小東各有一根a米長(zhǎng)的繩子,小紅用它在操場(chǎng)上圍了一塊正方形的地,小東用它圍了一塊圓形地,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)圍的地方更大?請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的想法或理由.
考點(diǎn):面積及面積的大小比較
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由題意知:圓和正方形的周長(zhǎng)都是a米,根據(jù)周長(zhǎng)求出正方形的邊長(zhǎng)和圓的半徑,即:正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4;圓的半徑=周長(zhǎng)÷2÷π,再根據(jù)正方形和圓的面積公式計(jì)算出面積,再比較大小.
解答: 解:正方形的邊長(zhǎng)為:
a÷4=
a
4
(米)
正方形的面積為:
a
4
×
a
4
=
a2
16
(平方米)
圓的半徑為:
a÷2÷π=
a
(米)
圓的面積為:
π×(
a
2=
a2
(平方米)
因?yàn)?span id="r9hpz9t" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
a2
16
a2
,
所以圓的面積>正方形的面積;
答:小東圍成的圓的面積大.
點(diǎn)評(píng):解決本題要根據(jù)周長(zhǎng)計(jì)算出正方形的邊長(zhǎng)和圓的半徑,再利用面積公式計(jì)算出面積.本題的結(jié)論可以記住,當(dāng)正方形和圓形的周長(zhǎng)相等時(shí),圓的面積大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100米減少10%,再增加10%,結(jié)果比100米長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅游城市近三年來(lái)游客人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖,每個(gè)單位長(zhǎng)度表示
 
萬(wàn)人;近三年游客平均有
 
萬(wàn)人.
(2)2012年游客人數(shù)比2011年增長(zhǎng)百分之幾?
(3)按這樣的趨勢(shì),你估計(jì)2014年游客人數(shù)將達(dá)到
 
萬(wàn)人.理由是:
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
3
5
是27;72的 
5
12
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算
5685+2806=

4337-2159=

3609+2667=
5000-483=3918+1345=1086-389=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的3倍比它的5倍少1.8,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩數(shù)的和是16.5,已知甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后與乙數(shù)相等,甲乙兩數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校舞蹈隊(duì)有四十多人,排隊(duì)時(shí)每行排6人或者每行排8人都正好排成整行,舞蹈隊(duì)有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

量一量,填一填

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案