解方程
（1）1-20%χ=
1
2
                   
（2）4.2：χ=0.7×14．
考點：方程的解和解方程,解比例
專題：簡易方程
分析：（1）依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上20%x得
1
2
+20%x=1，兩邊同時減去
1
2
再同時除以20%求解；
（2）先根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把方程化為0.7×14x=4.2，化簡得9.8x=4.2，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時除以9.8求解．
解答： 解：（1）1-20%χ=
1
2

   1-20%χ+20%x=
1
2
+20%x
       
1
2
+20%x=1
   
1
2
+20%x-
1
2
=1-
1
2

         20%x=
1
2

    20%x÷20%=
1
2
÷20%
            x=2.5；

（2）4.2：χ=0.7×14
   0.7×14x=4.2
       9.8x=4.2
  9.8x÷9.8=4.2÷9.8
          x=
3
7
．
點評：本題主要考查學(xué)生運用等式的性質(zhì)，以及比例的基本性質(zhì)解方程的能力，注意等號要對齊．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列三小題，只列綜合算術(shù)式，不計算．
（1）一個圓柱形水池，底面直徑6米，池深3米，這個水池的側(cè)面積是多少平方米？
（2）小建在文具店買了3支圓珠筆，交給售貨員10.5元，每支圓珠筆多少元？
（3）某小學(xué)有學(xué)生2100人，其中六年級人數(shù)占全校的
1
7
，六年級有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格上有一個三角形ABC．
（1）作三角形ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形．
（2）若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1厘米，那么三角形ABC的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列物體的表面積或體積有沒有發(fā)生變化？如果發(fā)生了變化，是怎樣變化的？
（1）當(dāng)你切開西瓜準備與朋友分享的時候．
 

（2）當(dāng)你翻開書本高聲朗讀的時候．
 

（3）當(dāng)你把晾干的衣服折疊好放進箱子的時候
 

（4）當(dāng)你鋪開被子準備進入夢鄉(xiāng)的時候．
 

（5）刀切豆腐--兩面光．
 

（6）只要功夫深，鐵杵磨成針．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華在紙上畫了一條長5厘米的直線．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
0.8÷0.04=		 9×3.14=
5
8
×
1
3
÷
5
8
×
1
3
=		 6.2-（3.2-2.4）=
0.32= 50%+23%=
2
7
×
1
2
+
5
7
×
1
2
=		 6.3×10%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x的值．
（1-60%）x=2.4               
0.5x+
9
8
×16=30
2×（x-
1
2
）=46              
x+120% x=33．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

安居育才中學(xué)面向全省招收初中一年級學(xué)生，面試結(jié)束后，學(xué)校按參加面試學(xué)生的成績從高到低錄取了參考人數(shù)的25%，小華的成績在參考的1050人中名列第262名，按照規(guī)定，他能被錄取嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3：
 
=
 
%=0.6．

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