$\frac{7}{10}$÷$\frac{16}{5}$÷$\frac{21}{32}$ | 10-1.5÷$\frac{3}{4}$ | $\frac{5}{8}$÷4+$\frac{35}{8}$×$\frac{1}{4}$ |
($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$)÷$\frac{3}{4}$ | 2.8×$\frac{1}{4}$+7.2×25% | $\frac{9}{16}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$) |
分析 (1)先轉(zhuǎn)化為乘法再約分計算即可;
(2)先算除法,再算減法即可;
(3)先算乘除,再算加法即可;
(4)先轉(zhuǎn)化為乘法,再運用乘法分配律簡算即可;
(5)運用乘法分配律簡算即可;
(6)先算括號里的乘法,再算括號里的減法,再算括號外的除法.
解答 解:(1)$\frac{7}{10}÷\frac{16}{5}÷\frac{21}{32}$
=$\frac{7}{10}×\frac{5}{16}×\frac{32}{21}$
=$\frac{1}{3}$;
(2)10-1.5÷$\frac{3}{4}$
=10-1.5×$\frac{4}{3}$
=10-2
=8;
(3)$\frac{5}{8}$÷4+$\frac{35}{8}$×$\frac{1}{4}$
=$\frac{5}{8}×\frac{1}{4}+\frac{35}{8}×\frac{1}{4}$
=$\frac{5}{32}+\frac{35}{32}$
=$\frac{5}{4}$;
(4)($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$)÷$\frac{3}{4}$
=($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$)×$\frac{4}{3}$
=$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{5}$×$\frac{4}{3}$
=1-$\frac{4}{5}$
=$\frac{1}{5}$;
(5)2.8×$\frac{1}{4}$+7.2×25%
=(2.8+7.2)×$\frac{1}{4}$
=10×$\frac{1}{4}$
=2.5;
(6)$\frac{9}{16}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$)
=$\frac{9}{16}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{9}{16}$÷$\frac{1}{3}$
=$\frac{9}{16}$×3
=$\frac{27}{16}$.
點評 本題考查了學(xué)生四則混合運算的能力.注意要運用運算律進行簡算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com