想一想,做一做.

          誰最高,誰最矮?在最高的下面畫○,在最矮的下面畫√.

          答案:
          解析:

          長(zhǎng)頸鹿最高,羊最矮


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:一元三次練程  數(shù)學(xué)一年級(jí)(上冊(cè)) 題型:071

          想一想,做一做.

          最長(zhǎng)的下面畫√,最短的畫○.

          [方法提示:線都繞在同樣粗細(xì)的筒子上,誰繞的圈數(shù)多誰就長(zhǎng).]

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:海定名!っ空n一考四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 題型:071

          想一想.

          小紅、小力、小青和小娟同做一道題目600÷(15×25),可是每個(gè)人的結(jié)果都不一樣,請(qǐng)你幫助分析一下誰的答案是正確的?為什么?

          600÷(15×25)

          =600÷375

          =1……225(  )

          600÷(15×25)

          =600÷25÷15

          =24(  )

          600÷(15×25)

          =600÷15÷25

          =40÷25

          =1……15(  )

          600÷(15×25)

          =600÷15÷25

          =40÷5÷5

          =8÷5

          =1……3(  )

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

          兩人一組做游戲.

          準(zhǔn)備:在紙上照右圖的樣子畫一個(gè)“8×8”的大正方形,再剪一些由兩個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形.

          玩法:由一方先開局,在大正方形的格子上放一張長(zhǎng)方形紙片,蓋住兩小格;接下去另一方在其余的格子上也放一張長(zhǎng)方形紙片,蓋住兩小格.像這樣輪流進(jìn)行,誰沒地方放長(zhǎng)方形了,誰就算輸.想一想:怎樣才能保證贏得游戲?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

          兩人一組做游戲.

          準(zhǔn)備:在紙上照右圖的樣子畫一個(gè)“8×8”的大正方形,再剪一些由兩個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形.

          玩法:由一方先開局,在大正方形的格子上放一張長(zhǎng)方形紙片,蓋住兩小格;接下去另一方在其余的格子上也放一張長(zhǎng)方形紙片,蓋住兩小格.像這樣輪流進(jìn)行,誰沒地方放長(zhǎng)方形了,誰就算輸.想一想:怎樣才能保證贏得游戲?

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