8．在4.6、-8、0、6、-37中，正數(shù)有3個(gè)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)正數(shù)的意義，以前學(xué)過(guò)的4.6、6這樣的數(shù)叫做正數(shù)，正數(shù)前面也可以加“+”號(hào)，因此，4.6、6是正數(shù)；根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)，像-8、-37叫做負(fù)數(shù)；0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；由此解答即可．

解答 解：4.6、6是正數(shù)；
-8、-37叫做負(fù)數(shù)；
0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了正、負(fù)數(shù)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲乙兩輛摩托車(chē)同時(shí)從附小出發(fā)，7分鐘后，甲車(chē)到達(dá)火車(chē)站，乙車(chē)到達(dá)商業(yè)城，火車(chē)站到商業(yè)城3500米．甲車(chē)每分鐘行200米，乙車(chē)每分鐘行多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果y=8x（y，x都不為0），y和x成正比例．
理由y：x=8，是比值一定．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明家由收割機(jī)收割小麥．如果每小時(shí)收割0.3公頃，40小時(shí)能完成任務(wù)．
（1）現(xiàn)在想用30小時(shí)收割完，那么每小時(shí)應(yīng)收割多少公頃？
（2）每公頃產(chǎn)小麥8t，這塊地共產(chǎn)小麥多少?lài)�？要�?xiě)關(guān)系式．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．+9.7讀作正九點(diǎn)七，-$\frac{3}{7}$讀作負(fù)七分之三．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是六（9）班6名女同學(xué)的身高．以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm，超過(guò)的記為正，不足的記為負(fù)，用正負(fù)數(shù)表示出她們的身高．
學(xué)號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5 號(hào)6號(hào)平均身高
身高（cm）151155160153158147
用正負(fù)數(shù)表示

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)圓錐的體積是9cm3，底面積是3cm2，這個(gè)圓錐的高是9cm．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．動(dòng)手操作．
學(xué)校操場(chǎng)是長(zhǎng)80米，寬60米的長(zhǎng)方形．按照$\frac{1}{2000}$的比例尺，畫(huà)出它的平面圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．解比例：
$\frac{5}{9}$：x=5：180．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案