20．因?yàn)?0÷0.5=100，所以50是0.5的倍數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說(shuō)a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)；據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說(shuō)a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因?yàn)?.5不是非0的自然數(shù)，所以此題錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題是考察因數(shù)和倍數(shù)的意義，學(xué)生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這點(diǎn)，容易出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．1.5時(shí)=90分；
0.25t=250 kg．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．一個(gè)邊長(zhǎng)500米的正方形果園的面積是多少平方米？合多少公頃？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置．
A（3，4）    
B（3，1）    
C（6，2）
（2）把三角形向右平移2個(gè)單位．
（3）畫(huà)出與已知線(xiàn)段AB為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．自然數(shù)a 的最大因數(shù)是a，最小倍數(shù)是a．（a＞0）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．口算下面各題．
32×13=33×10=540÷9=
280÷4=600÷3=50×80=
460÷2=30×70=300÷6=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．試商時(shí)，余數(shù)大于除數(shù)，說(shuō)明商小了．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)圓柱的側(cè)面積為125.6㎡，底面半徑為4m，它的高是5m．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．填質(zhì)數(shù)：
18=2+3+13
12=5+7．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案