8.計算下面各題,怎樣計算簡便就怎樣計算.
2$\frac{2}{9}$-($\frac{2}{9}$+$\frac{5}{12}$)       
0.88÷4÷0.25      
1.25×32×25.

分析 2$\frac{2}{9}$-($\frac{2}{9}$+$\frac{5}{12}$),根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;      
0.88÷4÷0.25,根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算;     
1.25×32×25,把32拆分成8×4,運用乘法結(jié)合律簡算.

解答 解:2$\frac{2}{9}$-($\frac{2}{9}$+$\frac{5}{12}$)
=$2\frac{2}{9}-\frac{2}{9}-\frac{5}{12}$
=$2-\frac{5}{12}$
=1$\frac{7}{12}$;
       
0.88÷4÷0.25 
=0.88÷(4×0.25)
=0.88÷1
=0.88;
     
1.25×32×25
=(1.25×8)×(4×25)
=10×100
=1000.

點評 此題考查的目的是理解掌握加、減法的性質(zhì)、除法的性質(zhì)、乘法的運算定律,并且能夠靈活運用這些運算定律、性質(zhì)進行簡便計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.
直接寫得數(shù)
606÷2=

6-5÷5=

810÷9=

0÷15=
840÷4=186÷6=0×53=351+57=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.求組合圖形的面積.(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.把34600改寫成用“萬”作單位的數(shù)是3.46萬,四舍五入到萬位是3萬.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.一個因數(shù)(0除外)縮小到它的$\frac{()}{()}$,另一個因數(shù)(0除外)擴大到它10的倍,積不變.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.$\frac{5}{9}$里有5個$\frac{1}{9}$,再添上13個$\frac{1}{9}$就是最小質(zhì)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.在捐款活動中,小剛捐了自己錢數(shù)的$\frac{8}{9}$,小強捐了自己錢數(shù)的$\frac{8}{9}$.小剛和小強相比,( 。
A.小強捐得多B.捐得一樣多C.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.把如圖直線上的點用假分數(shù)和帶分數(shù)表示出來.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.五年二班8名同學跳遠成績?nèi)绫恚?br />
學號12345678
成績/米3.042.802.743.522.832.892.42.74
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.815,眾數(shù)是2.74.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案