如果把一個(gè)平角平分成兩個(gè)角后，有一個(gè)角是鈍角，那么另一個(gè)角必然是
 
角．
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：平角是180度，其中鈍角是大于90度，小于180度，用“180-鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度，根據(jù)銳角的含義：大于0°，小于90°的角，叫做銳角；進(jìn)而得出結(jié)論．
解答： 解：平角是180度，其中鈍角是大于90度，小于180度，用“180-鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度，所以另一個(gè)角是銳角；
故答案為：銳．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了銳角、平角和鈍角的含義，應(yīng)注意知識(shí)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一條路每天修67米，15天后還剩350米沒有修，這條路有多長？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5.454，5.
?
4
?
5
?
4
，5.4，5.
?
4
，5.
?
4
?
5
在這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是
5
9
，這個(gè)數(shù)的
5
9
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把175-87=88，88÷2=44，這兩個(gè)算式寫成一個(gè)算式是：175-87÷2．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字所用的時(shí)間，正好是秒針走一圈所用的時(shí)間．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一頁書大概有406個(gè)字，這本書有72頁，這本書大約有
 
個(gè)字．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
a
-
2
b+c
=
3
a+c
，則
a+b
c
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果攤的攤主早晨運(yùn)到西瓜500千克，每千克賣2.5元，到了中午，顧客甲說：還有多少西瓜沒有賣��？攤主說：上午已經(jīng)賣了60%，剩下的如果你們?nèi)抠I去，我可以便宜一點(diǎn)，打八折賣給你們．顧客乙說：我們一起把余下的西瓜都買了吧！如果顧客乙買的西瓜是顧客甲的
2
3
，他們兩個(gè)需分別付多少錢？

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