1.五(1)班學(xué)生進(jìn)行大掃除,每組12人或每組16人都正好分完,已知這個(gè)班學(xué)生不到50人.聰明的你一定能算出這個(gè)班有多少人?

分析 即求50以內(nèi)的12和16的公倍數(shù),先求出12和16的最小公倍數(shù),然后根據(jù)題意,進(jìn)行分析得出結(jié)論.

解答 解:12=2×2×3,16=2×2×2×2,
所以12和16的最小公倍數(shù)是:2×2×2×2×3=48,
因?yàn)?0以內(nèi)的12和16的公倍數(shù)只有48,所以這個(gè)班有48人;
答:這個(gè)班有48人.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.計(jì)算,帶☆要驗(yàn)算.
259+148=410-207=
驗(yàn)算:
404-186=755+165=
驗(yàn)算:
☆857+476=
☆304-195=391+72÷8(352-289)÷7105-6×859+(271+169)

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12.一個(gè)三角形的底擴(kuò)大2倍,高擴(kuò)大3倍,它的面積會(huì)擴(kuò)大6倍.

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9.把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來
(1)600600      60060     600006     60006
60006<60060<60 0006<60 0600.
(2)105°       15°       88°     170°     90°
15°<88°<90°<105°<170°.
(3)320公頃    2平方千米   3平方千米15公頃  90000平方米
90000平方米<2平方千米<3平方千米15公頃<320公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下面各組線段中,能圍成三角形的是( 。
A.3.4cm、3.4cm、6cmB.4cm、4cm、8cmC.12cm、4cm、5cm

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6.0.26×1.3的積是三位小數(shù),積保留兩位小數(shù)是0.34.

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13.一根電話線長8米,用去$\frac{5}{8}$后,用去5米,還剩3米.

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10.下面是李家莊各種作物種植面積情況統(tǒng)計(jì)圖,已知糧食比棉花的種植面積多25公頃.
(1)李家莊各種作物種植的總面積是多少公頃?
(2)蔬菜的種植面積是多少公頃?

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2.遞等式計(jì)算(怎樣簡便怎樣算)
(1)6.8×0.75÷0.5
(2)3.6×99
(3)(12.5+0.25)×4
(4)4.8×4.9+4.1×4.8+4.8.

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同步練習(xí)冊答案