分析 圖中有2個(gè)奇點(diǎn)時(shí),只要兩個(gè)奇點(diǎn)分別作為起點(diǎn)和終點(diǎn),不重復(fù)地走遍每條路,本圖中I,E點(diǎn)為奇點(diǎn),因此,我們可以讓游人必須從奇點(diǎn)進(jìn)出,即結(jié)點(diǎn)I如作為起點(diǎn),結(jié)點(diǎn)E必須作為終點(diǎn),游人就可以從入口入,一次不重復(fù)地走遍每條路而不重復(fù),據(jù)此解答即可.
解答 解:因?yàn)閳D中有2個(gè)奇點(diǎn)時(shí),只要把兩個(gè)奇點(diǎn)分別作為起點(diǎn)和終點(diǎn),就可以一筆畫出,
本圖中I,E點(diǎn)為奇點(diǎn),即游人可以用這兩個(gè)奇點(diǎn)分別作為起點(diǎn)和終點(diǎn),就可以不重復(fù)地走遍每條路,
具體走的路線為:IA-AB-BI-IH-HG-GD-DB-BC-CD-DE-EG-GF-FE.
畫圖如下:
.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一筆畫定理的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是要明確能一筆畫的圖形的特征:由偶點(diǎn)組成的連通圖,或只有兩個(gè)奇點(diǎn)的連通圖.
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A. | 6 | B. | -6 | C. | -$\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3+6=4+5 | B. | $\frac{18}{3}$=$\frac{0.6}{0.1}$ | C. | 27÷9=3:1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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