填上合適的單位
小明家到學(xué)校的路程長(zhǎng)3
 
 校園的松樹(shù)高5
 
教室面積大約有60
 
 一條毛巾的面積約1200
 
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量小明家到學(xué)校的路程長(zhǎng)用“千米”做單位；計(jì)量校園的松樹(shù)高“米”做單位；計(jì)量教室面積用“平方米”做單位；計(jì)量一條毛巾的面積用“平方厘米”做單位．
解答： 解：小明家到學(xué)校的路程長(zhǎng)3千米，
校園的松樹(shù)高5米，
教室面積大約有60平方米，
一條毛巾的面積約1200平方厘米．
故答案為：千米，米，平方米，平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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54人去劃船，大船限乘10人，每時(shí)每條18元，小船限乘4人，每時(shí)每條18元，請(qǐng)完成下表，并說(shuō)出怎樣租船省錢．
大船/條
小船/條
每時(shí)租金/元

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有三條繩子共長(zhǎng)60米，其中一根比最短的一根長(zhǎng)5米，比最長(zhǎng)的一根短5米，那么最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)（　�。┟祝�
A、30B、25C、40D、45

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若a和b是兩個(gè)互不相等的質(zhì)數(shù)，則a與b是互質(zhì)數(shù)．
 
．

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某地的海水1千克含鹽0.03千克．100克海水含鹽
 
千克，10千克海水含鹽
 
千克．

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三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中一定有一個(gè)合數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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六（1）班和六（2）班的男生各占本班學(xué)生總?cè)藬?shù)的52%，這兩個(gè)班的男生人數(shù)（　�。�
A、六（1）班男生多
B、六（2）班男生多
C、兩班男生相等
D、無(wú)法確定

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若干個(gè)盒子排成一排．小華把70多個(gè)同樣的棋子分裝在盒子中，其中只有一個(gè)盒子沒(méi)有裝棋子，然后他出去了．小兵從每個(gè)有棋子的盒子分階段拿出一個(gè)放在空盒子里，再把盒子重新排了一下．小華回來(lái)仔細(xì)查看了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)過(guò)這些盒子，那么盒子有
 
個(gè)，棋子有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)底面積為20平方厘米的長(zhǎng)方體容器內(nèi)放了15厘米高的水，再把一個(gè)鐵制的零件浸沒(méi)在水里，這時(shí)量得水面的高度為19厘米，這個(gè)零件的體積是
 
立方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案