分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況判斷即可.
解答 解:由分析可知:折線統(tǒng)計(jì)圖適用于表示隨著時(shí)間或次序逐漸變化的統(tǒng)計(jì)量,所以本題說(shuō)法正確;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有限小數(shù) | B. | 不循環(huán)小數(shù) | C. | 循環(huán)小數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
0.6×0.8= | 3×0.9= | 2.5×0.4= | 3.6×100= |
12.5×8= | 9÷0.01= | 5÷0.04= | 8.4÷0.3= |
72.9÷9= | 0.25×1.3×4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | 3倍 | C. | 2倍 |
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