3．5：8的前項(xiàng)增加15，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)該（　�。�
A．增加15B．擴(kuò)大15倍C．增加24

分析 根據(jù)5：8的前項(xiàng)增加15，可知比的前項(xiàng)由5變成20，相當(dāng)于前項(xiàng)乘4；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘4，由8變成32，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上24；據(jù)此進(jìn)行選擇．

解答 解：5：8的前項(xiàng)增加15，由5變成20，相當(dāng)于前項(xiàng)乘4；
根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘4，由8變成32，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)增加32-8=24；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值才不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．一塊地有120平方米，其中的80%要種水果，種草莓的面積是種水果的35%，這塊地有多少平方米用來(lái)種草莓？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．計(jì)算．   
152+320÷8-35                    
 95+（18×4-23）
320-（32+32÷8）
143+64+57+136．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．足球比賽中，會(huì)出現(xiàn)1：0的比分，所以比的后項(xiàng)可以為0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．$\frac{5}{7}$÷$\frac{3}{4}$＞$\frac{5}{7}$×$\frac{3}{4}$．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．解方程
x÷$\frac{7}{12}$=$\frac{3}{14}$            
 $\frac{3}{4}$x-$\frac{1}{5}$=$\frac{7}{10}$           
（$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{10}$）x=$\frac{7}{20}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫(xiě)得數(shù)．
200÷40=14×30=84÷7=520÷13=
100-43=68÷17=24+86=24×5=
60×80=350-70=68÷17÷2=92÷4=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．航模小組和美術(shù)小組一共有45人，航模小組和美術(shù)小組人數(shù)比是4：5，航模小組和美術(shù)小組分別有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．0.399保留兩位小數(shù)是0.4×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案