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我能在橫線里填上“+“或“-”．
3
 
4
 
1=6    		 7
 
5
 
3=9    
6
 
3
 
7=10		 0
 
8
 
2=10    
15
 
3
 
2=10  		 14
 
2
 
8=8
3
 
2
 
5=0    		 8
 
6
 
10=4    
3
 
9
 
5=17．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：根據等式最后的得數，結合數字特點，即可添加“+”或“-”號．
解答： 解：
3+4-1=6     7+5-3=9    
6-3+7=10 0+8+2=10    
15-3-2=10   14+2-8=8
3+2-5=0     8+6-10=4    
3+9+5=17．
故答案為：+；-；+；-；-；+；+；+；-；-；+；-；+；-；+；-；+；+．
點評：此題主要考查學生對20以內加減法的掌握情況，較簡單．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

10；18；26；
 
；
 
；
 
；
 
．

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一個圓環(huán)形草坪的內環(huán)直徑是18米，環(huán)寬2米，那么草坪的面積是多少平方米？如果每平方米草坪的造價是150元，這塊草坪需要多少錢？

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最長的畫“√”，最短的畫“○”．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“+、-或×”，使等式成立．
1
 
2
 
3
 
4=1；
4
 
4
 
4
 
4=8；
5
 
5
 
5=20．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2
 
2
 
2=2；      2
 
2
 
2=2．

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科目：小學數學 來源： 題型：


（1）比
 
；□＞□
（2）比
 
；□＜□

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數的個位數字是2，十位數字是1，這個數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據所給出的例題做題．
例：比較
18
19
，
198
199
和
1989
1990
的大�。�
因為1-
18
19
=
1
19
，1-
198
199
=
1
199
，1-
1989
1990
=
1
1990

而
1
19
＞
1
199
＞
1
1990

所以
18
19
＜
198
199
＜
1989
1990

試比較
10
17
，
12
19
，
15
23
和
60
101
的大�。�

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