計算24×200時，先想24乘2個百是
 
個百，所以24×200=
 
．
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)乘數(shù)末尾有0的口算乘法的計算方法來進行解答．
解答： 解：計算24×200時，先想24乘2個百是48個百，所以24×200=4800
故答案為：48；4800
點評：本題主要考查了學生對口算乘法計算方法的掌握情況．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4×5可以寫成4?5．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個蛋糕平均分成5份，每份是這個蛋糕的
 
分之
 
，寫作
 
；3份是這個蛋糕的
 
分之
 
，寫作
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在豎式計算302×24的過程中，302中間的“0”可以省略不乘．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

與1相等的分數(shù)有
 
，與
1
3
相等的分數(shù)有
 
．
A.0個    B.10個     C．無數(shù)個．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比較兩個小數(shù)的大小要看數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的小數(shù)大．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求商的近似值，要求保留三位小數(shù)，就要除到商的千分位．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
0.8÷0.9
 
0.8×0.9
1÷0.84
 
0.84
8.4÷10
 
0.84
1.1÷0.99
 
1.1．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

是由
 
圖形
 
而成的．

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