102×3≈
300
300
   598÷3≈
200
200
分析:我們把102×3中的102看作100乘以3進(jìn)行解答,把598÷3中的598看作600÷3進(jìn)行解答即可.
解答:解:(1)102×3,
≈100×3,
=300;

(2)598÷3,
≈600÷3,
=200;
故答案為:300,200.
點(diǎn)評(píng):本題把非整百的整數(shù)看作與它較接近的整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?吉水縣)
直接寫出得數(shù).
1-
5
7
=
158-99= 3.9+123+6.1=
1
3
-
1
4
)×12=
3
4
÷
3
5
=
379+102= 3.65×2.5×4= 11×(10+
1
11
)=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

165+60-50=
175
175
9×3-3×9=
0
0
6×3×4=
72
72
    
23×4=
92
92
      
720÷8=
90
90
       
75÷(15-10)=
15
15
    
10×32÷4=
80
80
      
600÷12=
50
50
   
24+36×0=
24
24
    
90÷15=
6
6
150+50×3=
300
300
     
450÷90=
5
5
       
9×40=
360
360
    
16÷(2×4)=
2
2
    
900÷6=
150
150
(17+6)×20=
460
460
    
104-78=
26
26
     
208+56=
264
264
    
184-(75+25)=
84
84
    
18×3=
54
54

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)67+54+33+46=
200
200

(2)52×3+48×3=
300
300

(3)45÷5+35÷5=
16
16

(4)(1+3+5+…+19)-(2+4+6+…+18)=
10
10

(5)已知a△b表示a的2倍減去b的一半,例如:3△4=3×2-4÷2=4.
請(qǐng)你根據(jù)以上的規(guī)定,求15△20=
20
20

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某校六(2)班的一位同學(xué)做的幾道題,他做得對(duì)嗎?請(qǐng)細(xì)心的你當(dāng)當(dāng)小老師幫他批改一下,并把錯(cuò)題改正.
(1)求下面圖形1的周長(zhǎng).
3.14×20÷2=62.8÷2
=3.14(cm)
×
×

更正:
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)

(2)一個(gè)鐘面上分針長(zhǎng)l0cm,如圖2所示,從8:00到8:45,分針的尖端走過的長(zhǎng)度是多少?
8時(shí)45分-8時(shí)=45分
3.14×10×
45
60
=23.55(cm)
×
×

更正:
3.14×10×2×
45
60

=3.14×15,
=47.1(cm)
3.14×10×2×
45
60
,
=3.14×15,
=47.1(cm)

(3)一個(gè)直徑是20m的圓形水池周圍有一條2米寬的環(huán)形小路,小路的面積是多少?
R:(20+2)÷2=11(m)    r:20÷2=l0(m)
3.14×[112-102]
=3.14×21
=65.94(平方米)
答:小路的面積是65.94平方米.
×
×

更正:
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面積是138.16平方米.
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面積是138.16平方米.

(4)一種MP4,現(xiàn)在的售價(jià)是240元,比去年降低了160元,降低了百分之幾?
160÷(240+160)=40%
答:降低了40%
×
×

更正:
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%

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