立定跳遠(yuǎn)中,小明跳了1.5米,小紅跳了1.2米,小剛跳了1.4米,小麗跳了1.1米.如果把他們的平均成績記為0,那么4人的成績分別記為:小明
 
米,小紅
 
米,小剛
 
米,小麗
 
米.
考點:正、負(fù)數(shù)的運算
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:這幾個同學(xué)的平均成績是(1.5+1.2+1.4+1.1)÷4=1.3(米),把這4名同學(xué)的平均成績(即1.3米)記為0,高出平均成績和低于平均成績是兩個具有相反意義的量,小明高于平均成績1.5-1.3=0.2(米),小紅低于平均成績1.3-1.2=0.1(米),小剛高于平均成績1.4-1.3=0.1(米),小麗低于平均成績1.3-1.1=0.2(米),據(jù)此寫出.
解答: 解:平均成績是:(1.5+1.2+1.4+1.1)÷4=1.3(米),
小明高于平均成績1.5-1.3=0.2(米),記為+0.2米;
小紅低于平均成績1.3-1.2=0.1(米),記為-0.1米;
小剛高于平均成績1.4-1.3=0.1(米),記為+0.1米;
小麗低于平均成績1.3-1.1=0.2(米),記為-0.2米.
故答案為:+0.2,-0.1,+0.1,-0.2
點評:本題主要考查正、負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用,要找出標(biāo)準(zhǔn)記為0,再找出具有相反意義的量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(1)照這樣,擺12個六邊形要
 
根小棒.
(2)照這樣,71根小棒可以擺成
 
個六邊形.

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計算題,寫出必要過程:
3
4
x-
3
8
=1.75(求未知數(shù)x的值);        (
2
5
+
1
6
-
2
15
)×30;
8
9
×[0.75-(
7
16
-
1
4
)];               0.374÷
10
101
-1
1
10
×0.374+37.4%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
1
4
+
3
4
=
3
7
+
2
7
=
7
9
-
5
9
=1-
4
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
3.14×8=

1-40%=

4
5
=
7
8
×6÷
7
8
=
24%×5=
2
5
+6×
3
5
=
1
8
+
1
4
)×16=
5
6
=
3
10
×
4
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(能簡算的簡算)
(1)
9
11
×
7
15
×
11
3
          (2)
6
7
÷
2
7
×
4
9

(3)99×
5
98
              (4)(
4
9
-
1
3
+
5
6
)×18.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車從甲地開往乙地,平均每小時行駛60千米,行了
5
6
小時,剛好行了全程的20%.甲地到乙地有多少千米?

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同步練習(xí)冊答案