分析 根據(jù)2的倍數(shù)特征可知,一個數(shù)的個位數(shù)如果是0,2,4,6,8,則這個數(shù)就是2的倍數(shù);
根據(jù)3的倍數(shù)特征可知,一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)相加的和如果是3的倍數(shù),則這個數(shù)也一定是3的倍數(shù);
根據(jù)5的倍數(shù)特征可知,一個數(shù)的個位數(shù)如果是0或5,則這個數(shù)就是5的倍數(shù).
解答 解:2的倍數(shù)的特征是 個位數(shù)是0,2,4,6,8的數(shù)一定是2的倍數(shù),
3的倍數(shù)的特征是各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),則這個數(shù)就是3的倍數(shù),
5的倍數(shù)的特征是 個位數(shù)是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù).
故答案為:個位數(shù)字是0,2,4,6,8的數(shù)一定是2的倍數(shù);各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),則這個數(shù)就是3的倍數(shù);個位數(shù)是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù).
點評 本題重點考查了學(xué)生對于能被2,3或5整除數(shù)的特征的掌握情況.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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