分析 (1)先計(jì)算30×$\frac{1}{5}$=6,根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時(shí)加上5x,把原式化為5x+4=6,等式兩邊同時(shí)減去4,然后等式兩邊同時(shí)除以5;
(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式化為$\frac{7}{12}$x=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{8}$,然后等式兩邊同時(shí)除以$\frac{7}{12}$.
解答 解:(1)30×$\frac{1}{5}$-5x=4
6-5x=4
6-5x+5x=4+5x
5x+4=6
5x+4-4=6-4
5x=2
5x÷5=2÷5
x=0.4;
(2)$\frac{5}{8}$:x=$\frac{7}{12}$:$\frac{4}{5}$
$\frac{7}{12}$x=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{8}$
$\frac{7}{12}$x=$\frac{1}{2}$
$\frac{7}{12}$x÷$\frac{7}{12}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{7}{12}$
x=$\frac{6}{7}$.
點(diǎn)評(píng) 解方程是利用等式的基本性質(zhì),即等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),等式的兩邊仍然相等;等式的兩邊同時(shí)加或減同一個(gè)數(shù),等式的兩邊仍然相等;解比例是利用比例的基本性質(zhì),即比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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600+3280÷16 | $\frac{3.6}{4}$=$\frac{x}{5}$ | $\frac{1}{2}$x-1.5=11.5 |
4-[3.75×(1.2-$\frac{1}{3}$)+$\frac{3}{4}$] | 3$\frac{2}{5}$×$\frac{10}{17}$-1$\frac{3}{4}$÷2$\frac{1}{3}$ | $\frac{4}{9}$÷($\frac{7}{9}$+$\frac{4}{9}$)×2$\frac{3}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
($\frac{1}{125}$÷2.58)×0= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | ($\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$)÷2= |
$\frac{1}{4}$÷0.25+1.2= | 7.125+1.875= | $\frac{1}{9}$÷$\frac{2}{3}$= | 7.2÷8×4= |
8×(2.5+0.25)= | 100-63= | 10-0.99= | 1.01×99= |
0÷123+123= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60=1×2×2×3×5 | B. | 60=2×2×3×5 | C. | 60=2×6×5 | D. | 60=4×3×5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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