分析 比例是指表示兩個比相等的式子,因此可以用求比值的方法,先求出12:10的比值,進而求出給出的三個比的比值,再根據(jù)比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例得解.
解答 解:12:10=$\frac{6}{5}$
8:24=$\frac{1}{3}$,比值不相等,所以不能組成比例.
$\frac{1}{4}$:$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{8}$,比值不相等,所以不能組成比例.
$\frac{3}{4}$:$\frac{5}{8}$=$\frac{6}{5}$,比值相等,所以能組成比例.
答:這三個比中,能與12:10組成比例的是$\frac{3}{4}$:$\frac{5}{8}$.
故答案為:$\frac{3}{4}$:$\frac{5}{8}$.
點評 解決此題也可以根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項的積等于兩內(nèi)項的積”,比值等于能組成比例,比值不等于就不能組成比例.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 黑金魚有多少條? | B. | 花金魚有多少條? | C. | 紅金魚有多少條? |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
項目 產(chǎn)量(萬噸) 時間 | 原計劃 | 實際生產(chǎn) | 實際比計劃多百分之幾 |
合計 | 300 | 340 | 40% |
一月份 | 100 | 115 | 15% |
二月份 | 100 | 105 | 5% |
三月份 | 100 | 120 | 20% |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
20:7=x:35 | $\frac{5}{14}$:$\frac{3}{5}$=$\frac{5}{7}$:x | $\frac{2}{3}$:x=$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{4}$ |
x:9=$\frac{1}{3}$:$\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{4}$:x=$\frac{1}{4}$:2 | $\frac{x}{0.75}$=$\frac{8}{1.25}$ |
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