分析 左邊的立體圖形由兩部分組成,左部分是由5個相同的小正方體組成,右部分是由同樣的2個小正方體組成.從正面左部分能看到4個正方形,分兩行,上行1個,下行3個,呈“凸”字形,右部分能看到一列2個正方形;從右面只能看到3個正方形,分兩行,下行2個,上行1個,右齊;從上面左部分能看到4個正方形,分兩行,上行3個,下行1個,呈倒“凸”字形,右部分能看到1個正方形.
解答 解:仔細(xì)觀察,連一連:
點(diǎn)評 本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{1}{2}$+0.5= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$= |
2.5×$\frac{2}{5}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{5}$-$\frac{1}{10}$= |
1-$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{2}$+0.25= | $\frac{9}{44}$×11= |
$\frac{16}{51}$×34= | $\frac{18}{21}$×$\frac{7}{9}$= | $\frac{23}{24}$×$\frac{8}{69}$= |
$\frac{15}{16}$×$\frac{20}{21}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{6}$= | $\frac{5}{33}$×22×$\frac{1}{2}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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