10．35比一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$多3，這個(gè)數(shù)是多少？

分析 根據(jù)題意，把這個(gè)數(shù)看作單位“1”，（35-3）是這個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$，因此，這個(gè)數(shù)是：（35-3）÷$\frac{2}{5}$，解決問(wèn)題．

解答 解：（35-3）$÷\frac{2}{5}$
=32×$\frac{5}{2}$
=80
答：這個(gè)數(shù)是80．

點(diǎn)評(píng) 此題解答的關(guān)鍵在于把這個(gè)數(shù)看作單位“1”，找出這個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$是多少，進(jìn)而解決問(wèn)題．

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20．15÷20=6÷8=$\frac{24}{（）}$=12：16=75%

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1．甲乙兩地相距62.5千米，畫(huà)在比例尺為1：500000的地圖上，應(yīng)畫(huà)12.5厘米．

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18．同學(xué)們參加跳繩比賽，跳繩情況如表：
序號(hào)1234567
男生84786980929187
女生92949087859293
男生平均每人跳多少個(gè)？女生呢？

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5．1米長(zhǎng)的方木，鋸成相等的5段，表面積增加了24平方分米，這根方木的體積是30立方分米．

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15．一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做8天完成，乙獨(dú)做10天完成．現(xiàn)在由甲先獨(dú)做3天，余下的甲、乙合做，還需多少天完成？

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2．0.8的$\frac{1}{2}$是0.4；3.2的$\frac{5}{8}$是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．有這樣一列數(shù)，1，1，2，2，3，3，4，4，5，5，…按照這樣的規(guī)律排列下去，從左面第一個(gè)數(shù)起，第119個(gè)數(shù)是59，這119個(gè)數(shù)中所有奇數(shù)的和是1741．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在4：a中，如果前項(xiàng)加上12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上（　　）
A．4aB．12C．3a

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