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3.條形統計圖能直觀,形象地表示數量的多少.

分析 條形統計圖能很容易看出數量的多少;折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;扇形統計圖能反映部分與整體的關系;由此根據情況選擇即可.

解答 解:根據統計圖的特點可知:條形統計圖能直觀形象地表示數量的多少;
故答案為:多少.

點評 此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

13.填上適當的單位
一個教室的面積約50平方米          
一個足球場的面積約1公頃;
上海市的面積大約6340平方千米;  
學校的占地面積約2000平方米;
果園的面積約3公頃.

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14.一輛灑水車每分鐘行200米,灑水寬度是5米,灑水車行駛了40分鐘,能灑多少公頃的路面?

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

11.某商店運來25箱蘋果和20箱梨,每箱都是50千克,運來的蘋果和梨共多少千克?

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

18.在括橫線里填上“升”或“毫升”.
一瓶可樂約有1500毫升          
一個洗臉盆的容量約10升      
一個茶杯能盛水500毫升      
一個熱水器能盛水80升.

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

8.已知a÷b=9,如果a除以3,b也除以3,商是(  )
A.9B.18C.27

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

15.用一副三角板可以拼成(  )的角.
A.145°、120°B.75°、105°C.135°、110°

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

12.18時分針和時針成平角,3時分針和時針成直角.

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科目:小學數學 來源: 題型:應用題

13.圖書館有文藝書320本,故事書的本數是文藝書的$\frac{3}{4}$,同時又比科技書少$\frac{1}{3}$,圖書館的科技書有多少本?

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