分析 運用“四舍五入”法取近似值:要看精確到哪一位,從它的下一位運用“四舍五入”取值.
解答 解:26.992保留兩位小數(shù)是26.99,故原題說法錯誤;
故答案為:×.
點評 此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值,關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{3}$+2= | $\frac{3}{8}$÷6= | $\frac{7}{8}$-$\frac{9}{16}$= | 12×$\frac{5}{8}$= |
4÷$\frac{2}{5}$= | $\frac{8}{7}$×0.625= | $\frac{4}{5}$÷$\frac{8}{3}$= | $\frac{7}{3}$×0= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 42和48 | B. | 10和30 | C. | 20和45 | D. | 9和54 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1.25×88 | $\frac{11}{12}-(\frac{1}{12}+\frac{1}{6})$ | $\frac{5}{6}-(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})$ |
$\frac{1}{4}+\frac{1}{7}+\frac{6}{7}$ | $10-\frac{2}{9}-\frac{7}{9}$ | $\frac{1}{8}+\frac{8}{15}+\frac{7}{8}-\frac{2}{15}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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