4．兩個(gè)物體的長(zhǎng)度單位不同，這兩個(gè)物體的長(zhǎng)度一定不相同．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 要表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度有兩部分組成：一是數(shù)字，一是單位名稱；所以不能只從單位一個(gè)方面來進(jìn)行判斷．

解答 解：要表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度有兩部分組成：一是數(shù)字，一是單位名稱；所以不能只從單位一個(gè)方面來進(jìn)行判斷，例如：1000米=1千米；所以上面的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題的關(guān)鍵是要弄清要表示一個(gè)物體的質(zhì)量要有兩部分組成．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2000年第五次全國(guó)人口普查，我國(guó)總?cè)丝谟?2 9533 0000人，讀作十二億九千五百三十三萬，改寫成用萬做單位的數(shù)是129533萬，省略億位后面的尾數(shù)約是13億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．計(jì)算
85÷5=208×7=86÷9=
302×4-145            405-99÷9               84÷（426-422）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用24小時(shí)計(jì)時(shí)法，下午3時(shí)15分可以記作15：15，24時(shí)或0時(shí)即表示一天的結(jié)束，也代表著新的一天的開始．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算如圖陰影部分的面積與周長(zhǎng)．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．填上“＞”“＜”或“=”．（每題各1分，共5分．）
（1）58×4＞33×6     
（2）153+85＞285-163    
（3）16÷4=12÷3
（4）$\frac{1}{2}$＞$\frac{1}{4}$          
（5）$\frac{1}{8}$＜$\frac{2}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．涂色部分占整個(gè)圖形的$\frac{1}{3}$是（　　）
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)80米，寬50米，請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)谋壤咴谌鐖D的框內(nèi)畫出學(xué)校操場(chǎng)的平面圖．（寫出計(jì)算過程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置．
0.6   1.5   2.7   3.25   4.05

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