2．一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全程的40%，如果再行15千米就到達(dá)兩地的中點(diǎn)．甲乙兩地相距多少千米？

分析 把全程看成單位“1”，那么15千米就是全程的（$\frac{1}{2}$-40%），由此根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求出全程．

解答 解：15÷（$\frac{1}{2}$-40%）
=15÷0.1
=150（千米）
答：甲乙兩地相距150千米．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問題，首先找清單位“1”，進(jìn)一步理清解答思路，列式的順序，從而較好的解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．213的右邊加上兩個(gè)零，所得的數(shù)是原來的10倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．五（1）班有52人，男生32人，男生是全班人數(shù)的$\frac{8}{13}$，女生是全班人數(shù)的$\frac{5}{13}$，女生占男生的$\frac{5}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．計(jì)算62.8÷3.14時(shí)，要將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的100倍后再進(jìn)行計(jì)算．這是運(yùn)用了被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變的策略．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．方程2.4x-0.4x=4的解與方程（　�。┑慕庀嗤�
A．4x-1.2=3.8B．4.5x+1.5x=12C．0.3x-0.1x=0.5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．三個(gè)近似數(shù)，分別是0.5，0.50，0.500，它們的（　　）不一樣．
A．大小，計(jì)數(shù)單位B．大小，精確度
C．計(jì)數(shù)單位，精確度D．大小，計(jì)數(shù)單位，精確度

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．解方程．
x+20%x=6
8×20%÷x=5
6x÷$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加原來的$\frac{1}{4}$，現(xiàn)在面積是原來面積的$\frac{25}{16}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．昌茂學(xué)校兩班同學(xué)共同種植一批樹，六（5）班植樹150棵，成活率為98%；六（6）班植樹160棵，成活率為95%．這批樹的成活率是多少？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案