用分?jǐn)?shù)表示除法的商,再比較每組商的大。
4÷7 和 5÷8
2÷3 和 5÷9
11÷8 和 13÷10.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,分號(hào)表示除法運(yùn)算,被除數(shù)做分子,除數(shù)做分母,然后比較分?jǐn)?shù)大小,即可得解.
解答: 解:(1)4÷7=
4
7

     5÷8=
5
8
,
   
4
7
5
8

(2)2÷3=
2
3
,
   5÷9=
5
9

  
2
3
5
9
;
(3)11÷8=
11
8
,
   13÷10=
13
10

  
11
8
13
10
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義的理解,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義和大小比較進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,注意使用簡(jiǎn)便.
7
8
-
3
4
+
1
6
1-
3
5
-
2
7
5
3
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4
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-
2
3
3
5
+
4
9
+
2
5
5
8
-(
2
3
-
1
2
)             
5
7
+
1
4
-
5
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一種長6厘米,寬4厘米的長方形硬紙板拼成一個(gè)正方形,至少需要多少塊這樣的硬紙板?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明用40粒種子做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有36粒種子發(fā)芽.發(fā)芽的種子粒數(shù)占試驗(yàn)種子總數(shù)的
()
()
,沒發(fā)芽的種子粒數(shù)占試驗(yàn)種子總數(shù)的
()
()

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接算出結(jié)果.
3.2+0.58=
1÷(
1
4
-
1
5
)=
25%×8=
0.82=
6.3-6.3×
2
7
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

遞等式計(jì)算.
2089-125×8         
(14+16)×150            
108÷(58-49)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列式不計(jì)算
(1)2008年初,我國南方大部分省市遭遇了罕見雪災(zāi),“愛心爺爺”打算將自己2007年10月存入銀行定期一年的30000元錢到期后的本息捐給雪災(zāi)中受損的南方某城市,年利率3.87%,利息稅5%,“愛心爺爺”能捐多少錢?
(2)今年我市也遭遇了冰凌災(zāi)害的襲擊,電力部門在恢復(fù)一段300米電線桿的立桿工程中,如單請(qǐng)城區(qū)電力所電力工人要6天完成,如單請(qǐng)農(nóng)村某農(nóng)電所電力工人要10天完成,由于時(shí)間緊迫,調(diào)度室如請(qǐng)兩個(gè)所工人一起參加完成這項(xiàng)工程,多少天能完成?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李叔叔3小時(shí)走8千米的路,平均每小時(shí)行全程的幾分之幾?平均每小時(shí)行多少千米?平均每千米要多少小時(shí)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案