13．如圖為六（2）班同學(xué)喜歡各類書籍的扇形調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖．
喜歡學(xué)習(xí)指導(dǎo)書的同學(xué)有9人．則喜歡科技書的有17人，圖中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫42%．

分析 根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用喜歡學(xué)習(xí)指導(dǎo)書的同學(xué)人數(shù)除以所占的百分率就是這個(gè)班的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)乘喜歡科技書人數(shù)所占的百分比；把這個(gè)班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去喜歡科學(xué)書、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、其他人數(shù)所占的百分比就是喜歡文藝書人數(shù)所占的百分比．

解答 解：9÷18%×34%
=17（人）
答：喜歡科技書的有17人．

1-34%-18%-6%=42%
答：喜歡文藝書的占42%．
填空如下：

故答案為：17，42%．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．脫式計(jì)算．
（1）300-300÷6；    （2）8+4÷2；   （3）672÷（2×3）；    （4）700-700÷5．

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4．4個(gè)$\frac{1}{9}$是$\frac{4}{9}$．

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1．把每組數(shù)按要求排列．
（1）0.078     0.708     0.78和0.0870.78＞0.708＞0.087＞0.078．
（2）8.063     80.36     8015      8.1028.063＜8.102＜80.36＜8015．

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8．甲乙兩組電工，要架設(shè)一條11200米的電線．他們同時(shí)從兩端駕線，甲組每天架設(shè)840米，乙組每天架設(shè)760米，經(jīng)過幾天可以完成任務(wù)？兩組各架設(shè)了多少米？

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18．解比例：
$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$：x；                         $\frac{40%}{x}$=$\frac{120%}{2}$．

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5．直接寫出得數(shù)
73-49=3.1+7.9=0.8÷1.6=0.24×5=0.32=
$\frac{5}{7}$×$\frac{14}{15}$=$\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{9}$=0.23÷0.1=1-$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{2}$×0.3=

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2．六 （1）班某天的出勤人數(shù)32人，病假6人，事假2人，這天的缺勤率是20%．

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3．口算．
900÷3=24×2=300-6=54+7=70×90=
150-80=30+33=47-19=666÷3=21×40=

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